Flexibilité et interactivité

MULTIPLIER LES SURFACES D'APPRENTISSAGE
Des chaises, des tables, des étagères... et des dizaines de possibilités. Comme dans un caléidoscope, la disposition des meubles change selon les besoins de chaque matière mais aussi de la dynamique de la classe. On passe d’un cours magistral à une session en petits groupes interactifs. L’élève sort de la passivité par le mouvement. Rien n’est figé, et surtout pas lui.